Դավիթ Մուրադյան

13.03-20.03

Глава 1

В комнате было темно и тихо. Слышалось только тиканье часов․ Мишутка Долли медленно спустилась со своей кукольной кроватки и неслышными шагами приблизилась к кроватке Бетти․ В одно мгновенье вся недолгая жизнь Долли промелькнула перед глазами․ Долли вспомнила, как ее подарили Бетти в огромной упаковке с красивым бантом, как восхищалась ее красотой новая хозяйка.

Прибегая со школы домой, первым делом Бетти заходила в детскую, брала в руки Долли, сладко ее целуя в обе щечки, а затем долго рассказывала что с ней происходило в школе․

Вечером Бетти заботливо расчесывала шерстку Долли и нежно напевала ей колыбельную, затем укладывала ее спать под теплое одеяло, которое сшила сама для Долли․

По выходным они вместе прогуливались в саду, любуясь розами и пением птиц, играли в песочнице, качались в гамаке․

И все это время Бетти делилась с Долли самым сокровенным, а Долли все время слушала ее с пристальным ей вниманием․

И вдруг что-то произошло с этой трогательной дружбой․

Однажды Бетти пришла из школы, открыла дверь детской, посмотрела на Долли тяжело вздохнув и вышла․

Если бы Долли могла бежать, она бы побежала за Бетти что было сил, чтобы узнать что же происходило с ее хозяйкой․ Увы․․․․ Вечером Бетти не причесала Долли, как обычно, а только уложила спать и глубоко вздохнула․ Каждый день Долли становилось все больнее и больнее։ Бетти совсем перестала разговаривать с ней, не брала с собой гулять․ И вот, как-то вечером, Бетти вбежала в детскую с огромной коробкой, в которой красовалась новая кукла․ Она радостно кружилась с новой куклой, подпрыгивала от радости и шептала ей нежные слова, как и в свое время Долли․ Вечером она уложила новую куклу рядом с собой, как и в свое время Долли․ Бетти, нежно обняв куклу, мигом заснула․ Долли все поняла։ она больше не нужна девочке․ Долли, нежно подкравшись, попрощалась с Бетти, и крупная капля слезы прошлась по ее мягкой шерстке.

Глава 2

Утром Бети как обычно встала, чтобы отправиться в школу․ Она красиво уложила свою новую куклу в коробку, и вот уже хотела выйти, как заметила, что что-то не так․

Но что именно? Бетти задумалась, но вспомнив, что опаздывает в школу, быстро чмокнула свою новую подружку и выбежала из комнаты․

Прибежав из школы, Бетти схватила свою новую куколку и пошла гулять․ Вернувшись домой, зайдя в детскую, ей стало не по себе: было неуютно, сердце щемило․ Обойдя комнату, Бетти подошла к своим игрушкам и замерла как вкопанная․ Не было здесь Долли, ее любмой Долли․ Сначала она не поняла что происходит․ Прийдя в себя, она выскочила из комнаты с криком, подбежав к маме, будучи уверенной, что та сможет ей помочь․

Мама, нежно ее обняв, стала успокаивать, но Бетти была неумолима, не хотела ничего слушать. Ее сердце разрывалось на части от боли и тоски.

Она просила маму, чтобы вернули ее милую Долли․ Мама сказала Бетти, что у нее есть новая кукла, а Долли они отдали девочке из приюта, у которой нет вообще игрушек.

И тут Бетти поняла, что у кого-то из детей вообще нет игрушек, кукол․ Они рады любой, даже чужой игрушке, а ей было мало Долли и многих других кукол. Она от них быстро уставала и хотела все больше и больше кукол․ И вот ее Долли, самая любимая Долли, больше не с ней… Долли больше не будет с ней рядом никогда! 

Вопросы к тексту:

• Почему человек не может ценить то, что имеет, а потеряв, начинает осознавать то, что имел?!

В рассказе очень точно представлены все происшествия. Да, все мы устаем играть со старым предметом или постоянно общаться со старым другом, всем хочется чего-то нового, нового события и перемен в жизни. Мы не любим заботиться о близких, потому что больше ценим новых друзей. Действительно, я не поверю тем, кто скажет, что они этого не делают. Так проходят дни, мы сближаемся с новыми друзьями, но наступает уровень, за которым уже нет места и интерес человека к другому человеку постепенно снижается. Мы все такие “предатели”.

• Какими словами можно описать понятие ,,дружба,, ? В какой стране и когда появились первые игрушки?

Дружба — противоречивое понятие. Все мы думаем, что дружба – это постоянное общение между двумя или более близкими друг другу людьми, в ходе которого они начинают лучше понимать друг друга. Однако некоторые такие случаи заканчиваются скандалом или расставанием друзей. Настоящей дружбой можно назвать ту дружбу, когда кто-то наказывается за свои ошибки и весь мир оборачивается против него, но его друг остается до последнего момента и слушает, пытаясь объяснить и утешить.

По мнению археологов, уже в ІІІ тысячелетии до нашей эры игрушки появились в Древнем Египте. Это были маленькие фигурки кошек, собак, тигров, коров, сделанные из дерева. В это же время использовались и сложные техники в изготовлении игрушек с подвижными частями тела.

• Какова роль игры или игрушки в вопросе восприятия и развития личности ребенка?

Мы ищем себя в игрушках. Это не следует воспринимать как детскую мысль или оскорбление. Когда мы были маленькими, мы сравнивали себя с игрушками, думали, почему мы не можем быть быстрыми, как машина, крутыми, как самолет, а некоторые даже делали наоборот, они отличались от игрушек своими особенностями. Они задавались вопросом, почему он может думать или говорить, а машина не может, или почему кукла может произносить только ограниченные слова. Вот так мы формировали себя, сравнивая себя, понимали, к чему надо стремиться и к чему можно стремиться. Так мы сформировали мотивационное поле и оставались в нем до самого высокого уровня заинтересованности.

• Имели ли вы в детстве игрушку, которая могла вам заменить друга?

Если честно, то да. Я сам люблю много говорить и делиться, но когда рядом нет моего самого близкого друга или родственника, единственный выход — игрушка. Почему нет. Я говорил и говорю в нужное время, потому что мне интересно, слушает ли он меня и понимает ли. Я даже пытался получить доказательства и советы. Когда я слышу это «молчание», я понимаю, я анализирую его в себе, и, взяв всю ситуацию в свои руки, я способен овладеть ею и выйти из нее.

• Всегда ли человек может делиться, доверить человеку все то, что может доверить другому существу — игрушке или животному ?

Это может показаться немного забавным, но люди чаще сплетничают и рассказывают секреты, чем животные. Другими словами, люди более ненадежны. Делясь с людьми, человек часто сомневается, манипулирует ли другой человек или хочет получить от человека больше для своей выгоды. Да, с одной стороны, это очень интересно и есть над чем посмеяться, но то же самое и в общении с людьми, нужно быть самоуверенным и сдержанным, когда нужно, и активным и разговорчивым в других случаях.

• Могут ли истинными друзьями человека стать животные?

Да, точно могут, ведь большинство животных — верные друзья человека, та же собака или кошка. Они понимают человеческую боль. Кошка своей тонкостью и утомительным настроением отрезвляет и лечит человека, а собака своей активностью заставляет человека смотреть на мир «иными красками». А большинству людей просто нравится находить выгоду везде. Но это не всегда должно быть так. Неужели нет людей, которые действительно друзья, верные, нерушимые?

Задания для выполнения։

1. Составьте из приведенных ниже слов предложения։

Девочка, в танце, куколка, воодушевленно, маленькая, кружилась, вместе со своей․

Девочка воодушевленно кружилась в танце вместе со своей маленькой куклой.

Кто, по-настоящему, не могут любить, сказал, животные, или, о том что, игрушки ?

Кто сказал о том что животные или игрушки не могут любить по-настоящему ?

У, кошечка, сидела , маленькая, подъезда, и, безобидная.

У подъезда сидела маленькая и безобидная кошечка.

2. Напишите небольшой раззказ о вашей самой любимой игрушке.

Таких игрушек у меня было и есть до сих пор. Одни считают это ребячеством, другие думают, что я еще в 3-м классе, но они даже не задумываются о той огромной пользе, которую эти игрушки приносят человеку, пусть и с их «молчаливостью». У меня есть подушка с плюшевым мишкой. Он со мной с детства и можно сказать мы дома не разлей вода. Я действительно чувствую, что эта мягкая и невинная игрушка обладает какой-то сверхъестественной силой, которая не позволяет мне просто так выбросить ее в окно, как бы грубо это ни звучало. Я всегда думал, что игрушки могут помочь, направить в нужное русло. Часто человек старается быть быстрым в своих решениях, то есть принять решение, не подумав или просто проведя в голове небольшой анализ. Но при общении с игрушкой, в такой спокойной и дружелюбной атмосфере человек чувствует себя менее напряженным, более свободным и самостоятельным в своих решениях, а значит, у него больше времени подумать, проанализировать, принять правильное решение и спланировать. Я говорю на своем собственном примере. Могу даже отметить, что большинство людей понимают меня не так хорошо, как игрушки.

3. Пиши правильно. Ы и И после шипящих и Ц.

Провинциальный цирк, жёсткий панцирь, шумят камыши, крепкие мышцы, длинные ресницы, ваши сверстницы, строительство гостиницы, надвигающийся циклон, мощная цитадель, нефтяная цистерна, участвовать в демонстрации, получить компенсацию, предлагать лыжи, опасная провокация, гостеприимные гостиницы, постоянная дезинформация, идти на цыпочках, толстый панцирь, цыганский танец, выращивать цитрусовые, благотворительная акция, цветущая акация, станционный смотритель, по фамилии Лисицын и Птицын, информация о репетиции, молодцы и умницы, цитировать Цицерона, медицина катастроф, коллекция циркулей, цивилизация развивается, рыбий жир, чёткая дикция, инициативный специалист, отважные бойцы, продолжение операции, жёлтенький цыпленок, редакция журнала, новейшая сигнализация, яркая репродукция, приобрести специальность, рассмотреть иллюстрацию, социальная инициатива, широкие улицы, бойцы тыла, красавицы-сестрицы, рыжие птицы, жёсткие лестницы, душистый шиповник, реализация продукции, администрация города, пушистые лисицы, инициалы пациента, грациозные девицы, точная цитата, жизненные принципы, продукция мельницы, информация в полиции.