«Весна пробуждает прекрасные мысли и чувства» Сочинение

Весна, о прекрасная весна. Эти слова часто используются людьми или поэтами для описания весны, ее красоты, гениальности, нежности и великолепия. Весна, после зимы, — второе время года со своими особенностями и неповторимой красотой. Вообще, когда люди думают о красоте, они представляют себе праздник, когда листья и деревья с их бутонами и цветами гармонично танцуют в воздухе. Впрочем, все это можно описать и другим словом – весна. Весна — это не погода, это праздник души. Чувства и впечатления, которые мы испытываем весной, незабываемы и остаются в памяти до конца жизни.

Зима особенная со своим снегом, мягким и пушистым снегом, который медленно спускается с неба и танцует на ветвях деревьев, создавая чудесную картину. Лето особенное своими пляжами, теми пляжами, которые привлекают сердца миллионов туристов, красивыми и уникальными пейзажами, которые больше никогда не увидишь в жизни. Осень особенная с опадающими листьями, дождями, грязной и слякотной погодой, к которой мы привыкли за тысячу лет. И весна, о весна.

Շարունակել կարդալ

Смысл и роль игрушек в нашем жизни

13.03-20.03

Глава 1

В комнате было темно и тихо. Слышалось только тиканье часов․ Мишутка Долли медленно спустилась со своей кукольной кроватки и неслышными шагами приблизилась к кроватке Бетти․ В одно мгновенье вся недолгая жизнь Долли промелькнула перед глазами․ Долли вспомнила, как ее подарили Бетти в огромной упаковке с красивым бантом, как восхищалась ее красотой новая хозяйка.

Прибегая со школы домой, первым делом Бетти заходила в детскую, брала в руки Долли, сладко ее целуя в обе щечки, а затем долго рассказывала что с ней происходило в школе․

Вечером Бетти заботливо расчесывала шерстку Долли и нежно напевала ей колыбельную, затем укладывала ее спать под теплое одеяло, которое сшила сама для Долли․

По выходным они вместе прогуливались в саду, любуясь розами и пением птиц, играли в песочнице, качались в гамаке․

Շարունակել կարդալ

Василий Шукшин «Демагоги»

Солнце клонилось к закату. На воду набегал ветерок, пригибал на берегу высокую траву, шебаршил в кустарнике. Камнем, грудью вперед, падали на воду чайки, потом взмы-вали вверх и тоскливо кричали.

Внизу, под обрывистым берегом, плескалась в вымоинах вода. Плескалась с таким звуком, точно кто ладошками при-шлепывал по голому телу.

Вдоль берега шли двое: старик и малый лет десяти — Петька. Петька до того белобрыс, что кажется: подуй ветер сильнее, и волосы его облетят, как одуванчик.

Старик нес на плече свернутый сухой невод.

Петька шел впереди, засунув руки в карманы штанов, по-сматривал на небо. Время от времени сплевывал через зубы.

Разговаривали.

— … Я ему на это отвечаю, слышь: “Милый, говорю, че-ловек! Ты мне в сыны три раза годишься, а ты со мной так разговариваешь”. — Старик подкинул на плече невод. Он страдал глухотой, поэтому говорил громко, почти кричал. — “Ты, конечно, начальство!.. Но для меня ты — ноль без па-лочки. Я охраняю государственное учреждение, и ты на меня не ори, пожалуйста!”

Շարունակել կարդալ

Упражнения на правописание

1. Объяснить правописание О и Ё после шипящих.С тремя словосочетаниями придумать такие предложения, чтобы в каждом из них были знаки препинания при прямой речи (схема – слова автора разрывают прямую речь).

Решётка, трещотка, щётки, шорох, шёпот, плечом, бочонок, речонка, бережёт, окружённый, кирпичом, свечой, дешёвый, капюшон, шёрстка, шёлковый, лжёт, вооружён, холщовый, чёрствый, волчонок, борщом, пережёвывать, зажёг, пшёнка, ночёвка, кипячёный, старичок, борьба с саранчой, приглушённый, девчонки, жёлуди, крыжовник, жёлтый, крючок, ручонки, чёрный, грачом, шов, бережёш(?), поражённый, тушёнка, учёный, учёба, чащоба, расчёт, камышом, ржёт, маячок, зажжёт.

Շարունակել կարդալ

Урок 18

Читаем ,обсуждаем рассказ Хорхе Луиса Борхесаэ

«Роза Парацельса»

Упражнения на повторение :

1. Написать правильные буквы (а, о)

Касательная, прикоснуться, прикосновение, предложить, предлагать, предложение, изложение, излагать, прилагательное, приложение, озорять, зоренька, зорница, заря, зорька, подгорать, подгореть, загар, загорелый, подгореть, нагореть, выгореть, загореть, слагаемые, выросли, вырастать, выращенный, возраст, сращение, растительность, горит, равнина, равняйсь, макать в сметану, горели, равняется, росток, отрасль, уровень, сравнение, Ростислав, выровнять грядки, сравнить с кем-то, расположиться, составить уравнение, растение, город Ростов, непромокаемый плащ, водоросли, заря разгорается, касались, наращение, сложение, коснуться, озарена, догорали, горелки, возложить, возлагать, полагаю, неприкосновенный, разложить, озарять, гарелка, пригорать, озаренный, вырасти, выросший, отраслевой, равносторонний, обувь промокает, равновесие, ровесники, обмакнуть кисть в краску, вымокнуть под дождем, заровнять швы, соприкосновение.

Շարունակել կարդալ

Урок 17

20.02-27.02

Читаем и обсуждаем

Меня сделала моя мать. Она искренне верила в меня», — говорил американский изобретатель Томас Эдисон. Он называл мать своим добрым гением и всегда вспоминал о ней с любовью и нежностью.

11 февраля 1847 года в городке Майлан штата Огайо у торговца зерном Сэмюэля Эдисона и его жены Нэнси родился сын. Мальчика назвали Томасом. Он рос здоровым и жизнерадостным. Едва научившись ходить, малыш всюду следовал за матерью. Отец был в постоянных разъездах по торговым делам, и воспитанием ребёнка занималась Нэнси. Всё время мать и сын проводили вместе. Знакомые и соседи Эдисонов поражались тому, как сильно мальчик был похож на мать. У него были такие же глубокие, внимательные серые глаза. Да и характер точь-в точь материнский — общительный, добрый, открытый.

Շարունակել կարդալ

Время — важнейшая ценность в жизни человека

Время – самая главная ценность в жизни человека. Вообще, когда люди говорят о ценности, они представляют себе дорогие машины, дома, острова и, короче, дорогую жизнь. Однако многие люди даже не думают, что со временем все эти ценности и удовольствия будут потеряны. Ценность не только в деньгах, ценность человека, его жизни, которую он тратит с течением времени. Ценности бывают разные: духовные, культурные, наследственные, материальные и т.д. Однако самой важной из них является духовная ценность: время. Да, я считаю, что время – это духовная ценность, его никак нельзя остановить или изменить. Со временем происходит столько всего, что человек не в состоянии их сосчитать. Со временем люди рождаются в одном конце страны и умирают в другом, кто-то расходится, кто-то объединяется, кто-то убегает в другую страну в погоне за новой жизнью, а кто-то, наоборот, возвращается на свою незабвенную родину. И так миллионы примеров и вариантов. Но все равно все это как бы связано только одним: временем. Со временем кто-то богатеет, кто-то беднеет, кто-то духовно расцветает, кто-то обособляется. Так много всего происходит.

Շարունակել կարդալ

Урок 16

14.02- 23.02

Время нам дано временно

Как часто мы задумываемся о значении времени в нашей жизни? А ведь это самый ценный и невосполнимый ресурс.

Мы не можем его ни купить, ни повернуть вспять.
Когда мы молоды, мы даже не думаем об этом. Нам кажется, что вся жизнь еще впереди. Но проходит год, другой и, задумываясь, что мы успели выполнить из намеченного, понимаем, что мы топчимся на месте. Мы молоды и нам кажется, нет, мы даже уверены, что ничего страшного… еще успеем. Жизнь для нас кажется целой вечностью. Далее мы ставим новые цели, сроки, стремимся к изменениям. И вновь, оглядываясь назад, понимаем, что не успели. Год за годом мы взрослеем и уже начинаем понимать, что опоздали, не успели, время быстротечно. Начинается самый неприятный период, когда опускаются руки и кажется, что не дано, не для нас, не смогли, не успели․․

Շարունակել կարդալ

Современные Чудеса «Остров Пасхи»

Остров Пасхи (Рапа-Нуи)

В день праздника пасхи в 1722 г. голландский капитан Яков Роггевен наткнулся на остров в центральной части тихого океана. Он стал первым европейцем, ступившим на этот уединенный клочок суши. В судовом журнале Роггевен отметил его как «Остров Пасхи».

Остров Пасхи, или Рапа Нуи — остров в Тихом океане на территории Чили, известный благодаря гигантским каменным статуям.

Остров Пасхи обладает уникальным ландшафтом с вулканическими кратерами, формациями из лавы, сияющей голубой водой, пляжами, невысокими холмами, скотоводческими фермами и множеством археологических раскопок, причем большая их часть посвящена изучению фигур-моаи. Они достигают высоты 10 м. Одна из фигур, на пляже Анакена, была установлена почти в первоначальном положение, а рядом помещена мемориальная доска в память приезда Тура Хейердала в 1955 году.

Շարունակել կարդալ

Урок 15

07.02.23-14.02.23

Современные чудеса света

  • Тадж-Махал, Агра, Индия
  • Великая Китайская стена, Пекин
  • Чичен-Ица, Юкатан
  • Мачу-Пикчу, Перу
  • Христос-Искупитель, Рио-де-Жанейро
  • Колизей, Рим, Италия

Прочитаем и обсудим следующие чудеса света :

1.Петра, Иордания

2.Мачу-Пикчу, Перу

3.Великая Китайская стена, Пекин

Շարունակել կարդալ

Цени настоящее ради будущего — Сочинение

Мы постоянно подчеркиваем настоящее, отмечаем, что его роль очень велика, говорим о прошлом, желая счастья и благополучия в будущем. В основном это представления людей о том, что будущее будет благополучным, счастливым, беззаботным и мирным. Это очень распространенные термины, которые мы все слышали, все мы даже произносили, но никогда, никогда не задумывались об их истинном значении. Предсказания и представления о будущем многочисленны и разнообразны. Все мы любим обсуждать, спорить, учиться и узнавать что-то новое. Нам нравится слушать разные мнения, а затем создавать новое мнение, ассимилируя их. Нам нравится всегда думать о хорошем, забывая о том, что мы должны стремиться к добру. Когда люди говорят о прошлом, они упоминают суровую жизнь, мучительные времена. Упоменают, как трудно было жить и творить во время мировых войн.

Շարունակել կարդալ

Урок 14

Без прошлого нет настоящего

Можете ли вы представить свою жизнь без воспоминаний? Абсолютно все значимые моменты, начиная от счастливых событий, заканчивая тяжелым опытом, вдруг стерлись и потеряли свою ценность.
Больше никогда ты не взглянешь на своих друзей и не ощутишь то тепло, которое ощущал раньше. Слова, которыми ты с нежностью называл своих родителей, отныне будут лишь очередным содержанием букв, произнесенные без какой-либо осознанности. Даже то, из-за чего ты раньше мог плакать ночами, больше не откликается в тебе. А в трудный момент ты не сможешь опереться даже на свой опыт и знания, ведь их больше нет. Ничего нет. И лишь одиночество будет бесконечно сопровождать тебя. Примерно так чувствуют себя люди с амнезией. По крайней мере, в моем представлении. Честное слово, отдала бы все, чтобы не понимать этого никогда. И хоть я сама никогда не испытывала этого на себе, знаю того, кто испытывал.

Շարունակել կարդալ

Домашнее задание по русскому языку

Стр. 78, упр. 25, 26, 27

Упражнение 25. Выполните упражнение по образцу, используя слова: хорошо, быстро, всё, правильно, плохо.

Образец: Вчера он учил новые слова. Он хорошо выучил их.

1. Я писал письма.

Я быстро/красиво написал их.

2. Студенты готовили домашнее задание.

Они плохо подготовили домашнее задание.

3. Анна решала задачи.

Она решила их правильно.

4. Борис учил стихи.

Он выучил всё.

5. Я читал рассказ.

Я быстро прочитал рассказ.

6. Мой друг переводил статью.

Он перевел статью хорошо.

Շարունակել կարդալ

Задания по русскому языку

Упражнение 17. Образуйте степени сравнения и краткую форму от тех прилагательных, от которых возможно:

английский, арабский, белый, богатый, вечерний, весѐлый, весенний, вкусный, детский, дорогой, добрый, жилой, зимний, летний, медицинский, молодой, новый, оперный, плохой, пионерский, старый, счастливый, трудный, умный, хороший, чистый.

Богатый — богаче, самый богатый, богат

Веселый — веселее, самый веселый, весел

Вкусный — вкуснее, самый вкусный, вкусен

Дорогой — дороже, самый дорогой, дорог

Добрый — добрее, самый добрый, добр

Молодой — моложе, самый молодой, молод

Новый — новее, самый новый, нов

Плохой — хуже, самый плохой, плох

Старый — старее, самый старый, стар

Счастливый — счастливее, самый счастливый, счастлив

Трудный — труднее, самый трудный, труден

Умный — умнее, самый умный, умен

Хороший — лучше, самый лучший, хорош

Чистый — чише, самый чистый, чист

Շարունակել կարդալ

Классная работа

Упражнение 1. Вставить буквы Н или НН, объяснив графически.

Предутренний,  стеклянный, звериный, осиный, деревянный, машинный, традиционный, огненный, телефонный, песчаный, довоенный, ветренный, безветренный, берестяной, водяной.

(Правило: Н пишется в суффиксах прилагательных АН, ЯН, ИН,   в суффиксах ОНН, ЕНН пишется НН. Если корень оканчивается на Н, то прилагательное образуется с помощью суффикса Н)

Упражнение 2. Раскройте скобки, объяснив написание слов:

Ненастное время; сарай не высокий, а низкий; задача имеет далеко не легкое решение; неширокая речонка; невежливый мальчик; дело не простое, но увлекательное; нелепый вид; рассказ нисколько не интересен. Неприятель штурмовал крепость. Он для меня не приятель, а настоящий друг. В ее словах чувствовалась неискренность. Недоумение выражалось на его лице. Он ненавидел ложь.

(Правило: НЕ пишется слитно, если слово без НЕ не употребляется или можно заменить синонимом. Не пишется раздельно, если есть противопоставление, слова НИЧУТЬ НЕ, ВОВСЕ НЕ, НИСКОЛЬКО НЕ, ДАЛЕКО НЕ)

Շարունակել կարդալ