Ճամփորդում ենք դեպի Արատես

Այս ինքնամեկուսացման ճամանակ,մենք այցելու էինք տարբեր վիրտուալ թանգարաններ,պատկերասրահներ։Եվ ահա եկավ իրական ճամփորդության ժամանակը։Մենք հունիսի 30-ին ուղևորվելու ենք դեպի Արատես

Ահա դուք կարող եք տեսնել օրակարգը

Օրակարգ

15։00 Ժամանում Արատես, տեղավորում

15։30-Հանգիստ, ճաշ

17։00-Ճամփորդություն Սմբատաբերդ (համակարգող՝ Սմբատ Պետրոսյան, Նաիրա Հարությունյան)

20։00-ընթրիկ

21։00-Էպոսական ընթերցումներ խարույկի շուրջ, թեյըմպություն

22։00-քուն

01 հուլիսի

9։00-վերկաց, հիգիենայի ժամ

9։30-առավոտյան նախավարժանք

10։00 նախաճաշ

11։00 քայլք Արատեսով, բուսահավաքություն,

13։00-հասարակական աշխատանքներ՝ փայտի, խոտի հավաքում, սենյակների մաքնման աշխատանքներ

14։30-ճաշ

15:00- մարզական ժամ

16։30-փառատոնային աշխատանքներ՝ քանդակագործություն, ընտանեկան կարուձև՝ դիմակների պատրաստում

19։00-Ուղիղ միացում Արատեսի լանջերից երաժշտական ողջունով Սասնալանջի Թուրկեծակու հանդիսավոր բացմանը

20։00-ընթրիկ

21։00-զրույքցեն, քննարկումներ խարույկի շուրջ

22։00-քուն

02 հուլիսի

9։00-վերկաց, հիգիենայի ժամ

9։30-առավոտյան նախավարժանք

10։00 նախաճաշ

11։00 քայլ գետի երկայնքով

12։00 փառատոնային աշխատանքներ

14։00-վերադարձ

Ընտանեկան-արշավական-ճամբարականի անհրաժեշտ պարագաները՝

  • ուսապարկ, քնապարկ
  • անձնական հիգիենայի, անկողնային պարագաներ
  • մարզական հագուստ, մարզական կոշիկներ, ճամփորդական հարմար հագուստ
  • լողազգեստ, արևապաշտպան գլխարկ, արևապաշտպան քսուք, ակնոց, սրբիչ
  • խոհանոցային սպասք՝ ափսե, բաժակ, պատառաքաղ, գդալ, դանակ (անհատական, բայց ոչ միանգամյա օգտագործման)
  • ջուր, բրդուճներ
  • դիմակներ
  • ալկոգել կամ աղտահանիչ այլ նյութ
  • հակաբակտերիալ թաց անձեռոցիկներ

ես պատրաստվել եմ

Իմ հետ կտանեմ հիգիենայի պարագաները,լողազգեստ,և մարզական այլ պարագաներ։Նաև իմ հետ կտանեմ տարբեր խաղեր,որոնցից են Այլ կերպը,և տարբեր լեզուներով խաղեր։

Արդեն պատրաստ եմ

Մեզ բարի ճանապարհ

:):):):):):)

Մեր աշխարհը լի է զարմանահրաշ բաներով․․․

Այսօր եկավ արևային անձրև,որից հետո երկնքում հայտնվեցին ծիածաններ,այո ծիածաններ։

Դուրս եկավ առաջին ծիածանը,որին հաջորդեց մյուսը

Ահա դուք կարող եք տեսնել դա !

Մաթեմատիկա,ամառվա համար առաջադրանքներ

Թեմա՝ Հարաբերություններ, համեմատականություններ, տոկոսներ

1.Գտե՛ք տառային արտահայտության արժեքը, եթե a = 3, b = 5 .

ա) 3 ⋅ a + 5 ⋅ b=225

3*3+5*5=225 

բ) 10 ⋅ (a + b) ։ 3=50

10*(3*5)/3=10*15/3=150 /3=50

գ) (a – b) ⋅ 4 + a ⋅ b= 7

(3-5)*4+3*5= -2*4+15= -8+15= +7

դ) 95 ։ b + 49 ։ a= 35.1/3

95/5+49/3=19+16.1/3=35.1/3 

ե) (a – 7) ⋅ 8 + (b – 5) ⋅ 4= -28

(3-7)*8+(5/5)*4= -4*8+(1*4)= -32+4= -28

զ) (a – 7) ⋅ (b – 5)= -4

(3-7)*(5-5)= -4*1= -4

2.Սեղանին դրված է ընկույզով լի հինգ փաթեթ։ Փաթեթներում կա

ընդամենը 100 ընկույզ։ Առաջին եւ երկրորդ փաթեթներում կա 52 

ընկույզ, երկրորդում եւ երրորդում՝ 43, երրորդում եւ չորրորդում՝ 34, 

չորրորդում եւ հինգերորդում՝ 30։ Քանի՞ ընկույզ կա փաթեթներից 

ամեն մեկում։

3.Խնձորները չորանալիս կորցնում են իրենց զանգվածի 1/3-ը։ Որ­

քա՞ն խնձորաչիր կստացվի 1200 կգ թարմ խնձորից։

Լուծում ՝

1200/3*1 = 400 խնձորաչիր

Պատ․400 հատ

4.Բանվորը 8 ժ աշխատելու համար ստանում է 6000 դրամ։ Քանի՞ 

դրամ կստանա բանվորը 12 ժ աշխատելու համար։

Լուծում ՝

6000/8=750 դրամ 1 ժամի համար

750*12=9000 դրամ 12 ժամի համար

Պատ․ 9000 դրամ

5. 500 կգ հանքաքարից ստացել են 77 կգ պղինձ։ Ինչքա՞ն պղինձ 

կստացվի 300 կգ հանքաքարից։

Լուծում ՝

500=77

300=x

500*x=300*77

23,100/500=46.1/5

Պատ․46․1/5 կգ պղինձ

6. 15 սմ կողմով քառակուսի հախճասալիկները փոխարինում են 

նորերով, որոնց կողմի երկարությունը 20 սմ է։ Քանի՞ նոր հախճա­-

սալիկ է պետք 80 հների փոխարեն։

Լուծում ՝

15=80

20=x

20*80=15*x

1600 / 106.10/15= 1600.2/3 / 106.2/3 = 15.1/160

7.Մեքենան ճանապարհի վերջնակետին է հասել 2 օրում։ Առաջին 

օրն այն անցել է 450 կմ, երկրորդ օրը՝ առաջին օրն անցածի 4/3-­ը։ 

Յուրաքանչյուր 100 կմ ճանապարհն անցնելու համար մեքենան 

ծախսել է 11 լ բենզին։ Քանի՞ լիտր բենզին է անհրաժեշտ եղել 

ամբողջ ճանապարհն անցնելու համար։

Լուծում ՝

1)450/3*4=150*4=600 ( 2 օրը )

2)450+600=1050 կմ

3)

100կմ-11 լ… — 95․5/11

Պատ․95․5/11

8) Զամբյուղում կա 300 խնձոր։ Գտե՛ք խնձորների քանակի 20 %-ը։

Լուծում 1 ՝

300=100 %

x=20%

300*20=100/x

6000/100=60

2 լուծում `

300/20=60

9)Մի գյուղացին իր այգուց հավաքել է 1500 կգ խաղող, իսկ մյուսը՝ 

30 %-ով պակաս։ Ընդամենը քանի՞ կիլոգրամ խաղող են հավաքել 

երկու գյուղացիները։

Լուծում ՝

1)1500=100%

x=30%

1500*30=100*x

45000/100=450

2)1500-450=1050(2 գյուղացի)

3)1050+1500=2550

Պատ․2550 կգ խաղող

10)Զբոսաշրջիկն անցել է ճանապարհի ­2/5-ը։ Ճանապարհի քանի՞ տո­կոսն է նա անցել։

Լուծում ՝

2/5

100/5*2=40%

2/5=40%

Պատ․40 տոկոսը

Թեմա՝ Հավասարումներ

1.Լուծե՛ք հավասարումը.

ա) 2 ⋅ x + 3 = 9

x=(9-3)/2

x=3

2*3+3=9

բ) 1 — x = 14

x=1-14

x= -13

1-(-13)=1+13=14

գ) 3 ⋅ (4 – x) = 2x + 1

?

դ) 5 ⋅ (x – 9) + 6 ⋅ (2 – x) = 1:

?

2.Առաջադրանքի համաձայն՝ բանվորների բրիգադը պետք է որոշ քանակությամբ մանրակներ պատրաստեր 12 օրում։ Սակայն բրիգադը, օրական պատրաստելով 60 մանրակ, առաջադրանքը կատարեց 8 օրում։ Օրական քանի՞ մանրակ պիտի պատրաստեր բրիգադը՝ առաջադրանքի համաձայն։

Լուծում ՝

8=60

12-x

8*x=12*60

720/8=90

Պատ․առաջադրանքի համաձայն՝ 90 մանրակ

3. Գործարանի երեք արտադրամասերում աշխատում են 900

բանվորներ։ Առաջին արտադրամասում բանվորների քանակը 3անգամ մեծ է, քան երկրորդում, իսկ երրորդում 150-ով փոքր է,

քան առաջինում։ Քանի՞ բանվոր է աշխատում ամեն մի արտադրամասում։

Լուծում `

1)900/3-150=150(2)

2)150*3=450(1)

3)450-150=300(3)

Ստուգում․150+450+300=900

Պատ․1 արտ․- 450բ․,2 արտ․- 150բ․,3 արտ․- 300բ։

Թեմա՝ Տասնորդական կոտորակներ

1)Կատարե՛ք գործողությունները և համեմատե՛ք արդյունքները.

ա) 3,76 ⋅ 0,1 և 10,26 ⋅ 0,03          դ) 4,25 ⋅ 11,1 և 56,8 ⋅ 0,2,

3,76*0,1=0,376

10,26*0,03

բ) 5,71 ⋅ 23 և 2,8 ⋅ 45,                   ե) 0,705 ⋅ 9,43 և 8,99 ⋅ 0,77,

գ) 1,92 ⋅ 8,4 և 17,5 ⋅ 0,8,               զ) 0,006 ⋅ 1000 և 100 ⋅ 0,083:

2) Լուծե՛ք հավասարումը.

ա) x – 0,615 = 0,02 գ) 27 = x  – 10,0001,

բ) x – 18,2 = 124,01 դ) 654,1 = x – 5037,203։

 3) Կատարե՛ք գործողությունները.

ա) (6,93 + 1,08) ⋅ 10 + (9,734 + 11,25) ⋅ 100

բ) (39,63 + 5,7) ⋅ 100 + (3,565 + 15,001)

4) Քառակուսու կողմի երկարությունը 3,72 դմ է։ Եթե քառակուսու կողմը մեծացվի 10 անգամ, ինչի՞ հավասար կլինի ստացված քառակուսու պարագիծը։

5) Կատարե՛ք գումարում.

ա)(–1,2) + (–3,4), գ) (–0,37) + (–6,23), ե) (–1,001) + (–2,456),

բ) (–8,75) + (–1,25) դ) (–4,38) + (–2,04), զ) (–18,203) + (–0,411)։

6) Լուծե՛ք հավասարումը.

ա) (x + 324) + 18 = 555,           դ) (x – 90) – 617 = 1000,

բ) (x + 10) – 56 = 344,              ե) 136 + (x – 26) = 839,

գ) (x – 83) + 215 = 940,            զ) 405 + (x + 394) = 2505։

7) Գրե՛ք երկու կանոնավոր և երեք անկանոն կոտորակներ, որոնցից

յուրաքանչյուրի համարիչի և հայտարարի գումարը հավասար է 18‐ի։

8) Հետևյալ թվերը դասավորե՛ք աճման կարգով.

20-ի 7 %-ը, 15-ի 8 %-ը, 90-ի 3 %-ը, 100-ի 5 %-ը։

Սասունցի Դավիթ փառատոն

Ես փառատոնին որոշեցի ցույց տալ Սասունցի Դավիթին,պատկերի վրա։Ես նկարել եմ Դավթին։

Ահա նա․․․

Նաև ես և իմ եղբայրը տեսահոլովակ ենք նկարել,որտեղ ցույց ենք տալիս,թե ինչպես ենք նկարում։Ահա այդ հոլովակը․․․

Բարի դիտում

Виртуальная экскурсия II

Виртуальная экскурсия II

8-19 июня

14939858303359

В рамках проекта Арт-среда мы отправимся на виртуальную экскурсию по самым знаменитым музеям Армении.

Цели проекта:
познакомить учеников со знаменитыми музеями Армении,
научить учеников пользоваться сайтом музея и находить необходимую информацию,
научить представлять информацию по заданному плану.

Подборка музеев Армении

ԱԶԳԱՅԻՆ ՊԱՏԿԵՐԱՍՐԱՀ

Հայաստանի պատմության պետական թանգարան

«Էրեբունի» պատմահնագիտական արգելոց-թանգարան

Երևան քաղաքի պատմության թանգարան

Երևանի ժամանակակից արվեստի թանգարան

Փայտարվեստի թանգարան

Սերգեյ Փարաջանովի թանգարան

I неделя проекта 8 – 12 июня

Задание

  1. Познакомьтесь с подборкой музеев.Я познакомился
  2. Из подборки музеев выберите тот, который вам понравился.Я выбрал НГА
  3. Познакомьтесь с сайтом данного музея.Я познакомился
  4. Подготовьте краткую презентацию (афишу, постер) с информацией о данном музее по следующему плану:Вот она
    название музея
    НГА — Национальная галерея Армении
  5. где находится музей и как добраться до музея-г. Ереван 0010, ул. Арами 1
    сколько стоит билет-

Билет на постоянно действующую экспозицию

Взрослые посетители1500 драмов
Студенты (граждане РА)400 драмов
Пенсионеры (граждане РА), беженцы750 драмов
Школьники (граждане РА)300 драмов

  1. история музея (когда и как был основан)-ВОТ ТУТ!
    что можно увидеть в музее-Я расскажу
    Для создания красочных афиш, постеров и презентаций вы можете  использовать возможности инструментов CANVA .
  2. Свои работы разместите в блоге.
    II неделя 15-19 июня

Задание

  1. Просмотрите коллекции любого музея.
  2. Представьте любые картины/экспонаты, которые вам понравятся, по следующему плану:
    автор картины,
    название картины,
    год написания  картины,
    жанр  живописи (портрет, пейзаж, историческая живопись, батальная  живопись(изображение сражений), натюрморт),
    что изображено на картине,
    почему вам понравилась картина?
  3. Разместите информацию в своем блоге.
  4. Хорошо

Мои планы

Я выбрал НГА — Национальная галерея Армении,она находится в Ереване на улице Арами

Билет стоит

Билет на постоянно действующую экспозицию

Взрослые посетители1500 драмов
Студенты (граждане РА)400 драмов
Пенсионеры (граждане РА), беженцы750 драмов
Школьники (граждане РА)300 драмов

Музей был основан в 1921 году

Вот моё видео

Կարողությունների մասին

Կան մարդիկ,որոնք իրենց կարողությունները ցույց են տալիս տարբեր ձևերով։Օրինակ մեկը կարող է ֆուտբոլում հմուտ լինել,մյուսն էլ գիտելիքներով։Բայց այսօր ուզում եմ ներկայացնել հետաքրքիր նախագիծ խմբագրության/մոնտաժի/ տեսքով։Իմ ալիքում դուք կարող եք տեսնել տարբեր ոճի տեսահոլովակներ։Նաև կարող եք բաժանորդարգվել,շնորհակալ կլինեմ։Իմ տեսահոլովակները կապված են տարբեր թեմաների հետ։Մի հատը սպորտի,մյուսը ծրագրավորմանը,և այլն․․։Ես խմբագրել եմ տարբեր վիդեոներ։Եղել է դժվար,մեկ տեղ հեշտ։Բայց այսօր ես ուզում եմ ցույց տալ այն տեսահոլովակները,որոնք ես ինքս եմ խմբագրել,հետաքրքիր ձև ավելացրել և տվել վիդեոին էֆֆեկտ։Ահա այդ բոլոր հոլովակները,որոնք ես խմբագրել եմ։

Այստեղ տեղադրված են միայն դժվար գործոցները։Բարի դիտում

ԻՄ ԱԼԻՔԸ

Ծիծաղելի հոլովակներ

Խոհարարությունը տանը Թխվածքաբլիթ Տառեր

Այսօր ես ուզում եմ ցույց տալ այն,որը ես և իմ եղբայրը սովորել ենք ինքնամեկուսացման ժամանակ։Մենք պատրաստել ենք տառեր խմորից։Այն համով էր ստացվել։Ահա տեսահոլովակը,երբ մենք պատրաստւմ ենք դա։ԹԽՎԱԾՔԱԲԼԻԹ ՏԱՌԵՐ

,,Մխիթար Գոշի,,Առակներ

ՄԽԻԹԱՐ ԳՈՇ

Մխիթար Գոշ | Առակներ - Տարընթերցում

ԱՆՄԻՏ ՄԱՐԴՆ ՈԻ ՀՈԻՆԱՊԻ ԾԱՌԸ
Մի անմիտ մարդ հունապի ծառը դժնիկ կարծելով հատեց արմատից։ Ծառը զայրանալով ասաց.

– Ո՛վ անագորույն, ծառը պտղից պետք է ճանաչել և ոչ թե տեսքից։

Առակս վերաբերում է անմիտ դատողներին` թագավորներին, իշխաններին, դատավորներին և եկեղեցու առաջնորդներին, հանդիմանելով, որ անվարժ են դատում, որով և բազում վնաս են գործում, բարուն իբրև չարի խոշտանգելով

Առակ 1

ՄՈՐԵՆԻՆ ԵՎ ՎԱԶԸ
Ոխ պահելով վազի դեմ, մորենին ասաց.

– Քեզ նման կբարձրանամ և կրկնակի պտուղ կտամ ու կգերազանցեմ քեզ, որովհետև ձմռանը ես անթառամ եմ լինում:

Վազը հակաճառեց նրան.

– Քո պարծանքը կատարյալ կլինի, երբ աշնանը հավաքվես հնձանում։

Իսկ աշնանը մորենին ոտնատակ եղավ։

Մի պարծեցիր,որպեսզի չպատժվես։

Առակ 2

Շնորհակալություն

Մի փոքր սպորտից Հեծանվավարություն

Այսօր ես և իմ եղբայրը իջել էինք դուրս,որպեսզի հեծանիվ քշեինք։Մենք հիմա Ձեզ ցույց կտանք մի քանի կադր մեր հեծանվավարությունից։Ահա այն․․․

Հեծանիվը առողջություն է,մենք շատ ենք սիրում հեծանիվ քշել։Ձեզ նույնպես խորհուրդ ենք տալիս։Այն ուժեղացնում է մկանները,երկարացնում է կյանքը։Եղեք առողջ սիրելիներս։

Ավելի շատ իմանալու համար սեղմիր այստեղ։

Շնորհակալություն

Տո՜ն է,տո՜ն

Հունիսի 1

Երեխաների պաշտպանության միջազգային օր

Խորհրդային փոստային նամականիշ նվիրված երեխաների պաշտպանության միջազգային օրվան։

Երեխաների պաշտպանության միջազգային օր, նշվում է ամեն տարի հունիսի 1-ին, հաստատվել է 1949 թվականին Փարիզում Կանանց միջազգային դեմոկրատական ֆեդերացիայի կողմից։ Տոնը առաջին անգամ նշվել է 1950 թվականին։

Բացի այդ երեխաներին է նվիրված Երեխաների համաշխարհային օրը (նոյեմբերի 20), Ագրեսիայի զոհ դարձած անմեղ երեխաների միջազգային օրը (հունիսի 4) և Աֆրիկացի երեխաների պաշտպանության օրը (16 հունիս)։

Հայաստանը Երեխաների իրավունքների մասին կոնվենցիան վավերացրել է 1990 թվականին[1], 1996 թվականին ընդունվել է «Երեխայի իրավունքների մասին» ՀՀ օրենքը։ Տոնը նշում են հանրապետության բոլոր մարզերում և Երևանում, կազմակերպվում են միջոցառումներ։

Պատմություն

Անցած դարի սկզբին Սան Ֆրանցիսկոյում Չինաստանի գլխավոր հյուպատոսը հունիսի 1-ին որոշել է հավաքել երեխաներին, որոնք կորցրել էին իրենց ծնողներին և նրանց համար տոն կազմակերպել: Տոնը ըստ Չինական ավանդույթի կոչվում է Վիշապանավերի փառատոն: Նույն օրը Ժնևում տեղի է ունեցել կոնֆերանս՝ նվիրված մատաղ սերնդի հիմնախնդիրներին: Այս երկու իրադարձությունների շնորհիվ ծնվեց գաղափար ստեղծել փառատոն նվիրված երեխաներին:

Հետպատերազմյան տարիներին ողջ աշխարհի երեխաների առողջության և բարեկեցության մասին հոգ տանելը շատ կարևոր էր: Պատերազմի ժամանակ նրանցից շատերը կորցրել էին իրենց հարազատներին, մնացել որբ: 1949 թվականին Փարիզում ընթացող կանանց կոնֆերանսի ներկայացուցիչները կոչ են անում բոլոր մարդկանց պայքարել հանուն խաղաղության: Այս ընթացքում էլ ստեղծվել է երեխաների պաշտպանության միջազգային օրը, առաջին անգամ տոնը նշվել է հունիսի 1-ին 1950 թվականին և այդ ժամանակից այն նշվում է ամեն տարի:

Հունիսի 1՝ երեխաների պաշտպանության ...

1956 թվականին Միավորված Ազգերի Կազմակերպության կողմից հնչեցվեց երեխանրի իրավունքների մասին Հռչակագիրը, որը իրենից ներկայացնում էր առաջարկություններ որ ի պաշտպանություն երեխաների ընդունվել է բազմաթիվ պետությունների կողմից: Իսկ արդեն 1989 թվականին այդ կազմակերպությունը հաստատել է Կոնվենցիա երեխաների իրավունքների մասին, որոշիչ պարտականություններ բոլոր պետություններին իր անչափահաս քաղաքացիների հանդեպ: Փաստաթղթում ամրագրված են մեծահասակների պարտականությունները և երեխաների իրավունքները:

Հունիսի 1՝ Երեխաների պաշտպանության ...

Երեխաների պաշտպանության Միջազգային օրվա առթիվ բազմաթիվ դպրոցներում և մանկապարտեզներում անցկացվում են ավանդական տոներ: Երեխաների համար կազմակերպվում են զանազան սպորտային մրցույթներ և համերգներ նվերներով ու անակնկալներով:Բազմաթիվ քաղաքներւմ անցկացվում են մրցույթներ՝ նկարներ ասֆալտի վրա:

Kamurj - Հունիսի 1-ը Երեխաների ...

Փաստեր

ՓԱՍՏ 1. ԵՐԵԽԱՆԵՐԻ ՊԱՇՏՊԱՆՈՒԹՅԱՆ ՕՐԸ ՆՇՈՒՄ ԵՆ ԱՐԴԵՆ, 70-Ի ՏԱՐԻ։

Երեխաների պաշտպանության օրը միջազգային մակարդակով նշելու որոշումը կայացվել է Փարիզում ՝ 1949 թվականի նոյեմբերին կայացած Կանանց միջազգային ժողովրդավարական ֆեդերացիայի համագումարում: Առաջին անգամ երեխաների միջազգային օրը սկսվեց նշվել 1950 թ. Հանդիսավոր միջոցառումներ են անցկացվել աշխարհի 51 երկրներում:

ՓԱՍՏ 2․ 1959 Թ․-ԻՆ ՍՏԵՂԾՎԱԾ ՄԱՆԿՈՒԹՅԱՆ ԻՐԱՎՈՒՆՔԻ ԱՌԱՋԻՆ ՑՈՒՑԱՀԱՆԴԵՍԸ․

Երեխաների պաշտպանության օրվանից 10 տարի անց ՄԱԿ-ը կազմեց «Երեխայի իրավունքների մասին» հռչակագիր: Եվ չնայած հռչակագիրը հիմնավոր իրավական հիմք չուներ, դրա առաջարկությունները ընդունվում էին շատ նահանգներում: Այն դարձավ Երեխայի իրավունքների մասին կոնվենցիայի հիմքը ՝ երեխաների իրավունքների պաշտպանության միջազգային իրավունքի հիմնարար փաստաթուղթ:

ՓԱՍՏ 3․ՈՐՈՇ ԵՐԿՐՆԵՐՈՒՄ ԵՐԵԽԱՆԵՐԻ ՏՈՆԸ ՆՇՎՈՒՄ Է,ՈՉ ԹԵ ՀՈՒՆԻՍԻ 1-ԻՆ ԱՅԼ ՈՒՐԻՇ ՕՐ․․․

ՓԱՍՏ 4․ՀՈՒՆԻՍԻ 1

«Երեխաների օր» տոնի պատմությունը սկսվեց ոչ այնքան վաղուց: Այնուամենայնիվ, ավելի քան կես դար բավական ժամանակ է, որպեսզի մեծահասակները հասկանան իրենց երեխաների պատասխանատվությունը և փորձեն ուրախացնել իրենց կյանքը:

ՇՆՈՐՀԱՎՈՐ ՀՈՒՆԻՍԻ !!!

История "Дня защиты детей" 1 июня » Интересные факты: самое ...
ՇՆՈՐՀԱԿԱԼՈՒԹՅՈՒՆ