Դաս 1
Քննարկվող հարցեր՝
- Ինչ է ուսումնասիրում քիմիան,քիմիայի ուսումնասիրման ոլորտները
Քիմիան դա բնագիտական գիտություն է,որը ուսումնասիրում է նյութերը,նրանց բաղադրությունը,կառուցվածքը,հատկությունները,տարածվածությունը,ստացումը,կիրառումը։
Ուսումնասիրման ոլորտները
Գյուղատնտեսություն
Բժշկություն
Կենցաղ
Շինարարություն
Ռազմագիտություն
Տիեզերք
Սննունդ
- Ինչպիսի բնագիտական գիտություններ գիտեք
Կենսաբանություն,քիմիա,ֆիզիկա,աշխարհագրություն,աստղագիտություն,երկրաբանություն,
օդերևաբանություն,էկոլոգիա,բնապահպանություն
- Ինչ է նյութը և մարմինը
Մեզ շրջապատող բոլոր առարկաները կոչվում են մարմիններ,և այն ինչից կազմված է մարմինը կոչվում է նյութ։
- Տնային առաջադրանքներ`Ինչ նյութերից են կազմված հետևյալ մարմինները՝քանոնը,արձանը,ամանեղենը,զարդերը
Քանոնը կազմված է պլացտիկից,փայտից,նաև ռեզինից
Արձանը կազմված է կավից,քարից,բրոնզից,մետաղից,փայտից և այլն․․․
Ամանեղենը կազմված է փայտից,կավից,ապակուց,պլաստիկից
Զարդերը կազմված են մետաղից,ոսկուց,բրոնզից,երկաթից,արույրից և այլն․․․
Պարզաբանեք քիմիա բառի իմաստը:
Սովորել էջ 5-10,վարժ.էջ 7,11
Էջ 7
Հարցեր և վարժություններ
1․Որոնք են բնագիտական գիտությունները,թվարկեք դրանք?
Կենսաբանություն,քիմիա,ֆիզիկա,աշխարհագրություն,աստղագիտություն,երկրաբանություն,
օդերևաբանություն,էկոլոգիա,բնապահպանություն
2․Ինչ է ուսումնասիրում քիմիա գիտությունը?
Քիմիան ուսումնասիրում է նյութերը,մարմինները,նրանց բաղադրությունը,օգտագործումը,կառուցվածքը,ձևը,չափը։Նաև քիմիական երևույթները։
3․Ինչ են ուսումնասիրում կենսաբանություն և ֆիզիկա գիտությունները?
Կեսնաբանությունը ուսումնասիրում է կենդանի աշխարհը,նրա կառուցվածքը,կենդանիներին,մարդուն և այլն,ինչ կապված ք բնության և կենդանիների հետ։
Ֆիզիկան ուսումնասիրում է մեզ շրջապատող աշխարհը, բնության երևույթները, հայտնաբերում է բնության մեջ տեղի ունեցող տարբեր ֆիզիկական երևույթները, միմյանց կապող օրենքները, բացահայտում երևույթների կապերն ու պատճառները։
5․Թվարկեք ձեզ ծանոթ մի քանի նյութեր,որոնք նավթից են անջատվում։
Գազ,բենզին,յուղ,ածխածին,թթու գազ
Էջ 11
Հարցեր և վարժություններ
1․Թվարկեք նյութեր,որոնք դուք կարող եք գտնել ձեր տանը,և նշեք,թե ինչի համար են նրանք օգտագործվում։
Առաջին-դեղամիջոցներ,որոնք մենք օգտագործում ենք,որպեսզի մեզ լավ զգանք,և հիվանդ չլինենք,նաև մենք օգտագործում ենք այն,որպեսզի անցկացնենք մարմնի ցավը։
Երկրորդ-փայտ։Փայտը նյութ է,որը գտնվում է համարյա թե ամեն կահույքի վրա։Մենք օգտագործում ենք փայտը,դուռը բացելու,պահարանը բացելու և կահույքի համար։
Երրորդ-ապակի։Ապակին նույնպես հայտնի նյութ է։Մենք ապակուց պատրաստում ենք պատուհաններ,որպեսզի տեսնենք,թե ինչ է կատարվում դրսում։Նաև կարողանում ենք պատրաստել հայեիներ։
Չորրորդ-պլաստիկ։Պլաստիկից պատրաստված են ամաններ,որոնցից մենք ուտելիք ենք ուտում։Մեր տանը շատ ամաններ կան պլաստիկից։
Ռեզին-Ռեզին նյութ է,որը օգտագործվում է,խաղալիքների և կենցաղի համար։Ահա իմ եղբայրը ունի խաղալիք մեքենաներ,որոնց վրա կա ռեղին։Նաև կան տարբեր առարկաներ,որոնց վրա նույնպես ռեզին,կա։Մեր տանը այդպիսի շատ մարմիններ կան։
2․Անվանեք իր,որը կարելի է պատրաստել տարբեր նյութերից։
Պահարան-կարելի է պատրաստել փայտից և մետաղից
3․Անվանեք մի քանի առարկա,որոնք կարելի է պատրաստել մեկ նյութից
Քանոն,սեղան,աթոռ,պահարան,բազկաթոռ-փայտից
4․Ապակուց պատրաստված բաժակը նյութ է,թե մարմին։
Մարմին,որովհետև նյութը դա ապակին է,իսկ բաժակը անօրգանական մարմին։
5․Հետևյալ շարքից առանձնացրեք մարմինների և նյութերի անունները
Շարք 1-Նյութեր
Ջուր,պարաֆին,պղինձ,պոլիէթիլեն,արծաթ,փայտ,երկաթ,ալյումին
Շարք 2-Մարմիններ
Ջերմաչափ,մոմ,մատանի,ապարանջան,սեղան,դանակ
6․Լրացրեք բաց թողած նյութերի անունները․
ա/Ալյումինե լար
բ/Ապակե բաժակ
գ/Երկաթե պատառաքաղ
դ/Պլաստմասե քանոն
ե/կաշվե գնդակ
զ/Փայտե սեղան
Դաս 3. Մարմին և նյութ, կենդանի և անկենդան մարմիններ,օրգանական և անօրգանական նյութեր:Քննարկվող հարցեր՝
- Նյութ,մարմին հասկացողություն
Այժմ հայտնի է ավելի քան 25 միլիոն նյութ: Այդ թիվն ավելանում է տարեկան մեկմիլիոնով: Աշխատանք խմբերովԴասարանը բաժանվում է 5 խմբի: Յուրաքանչյուր խումբ լրացնում է աղյուսակները
| Մարմիններ | Նյութեր |
| Պատուհան,սեղան,աթոռ | ջուր,ապակի,յուղ,բենզին, |
| Շիշ,հեռախոս,համակարգիչ | գազ,թթու գազ |
| Օրգանական նյութեր | Անօրգանական նյութեր |
| ջուր,թթու գազ | պլաստամասսա,մետաղ,փայտ |
| Կենդանի | Անկենդան մարմիններ |
| Շուն,կատու,մարդ,թիթեռ | պահարան,գրիչ,հեռախոս |
Դավիթ Մուրադյան 