Հունվարյան ամենամյա ուսումնական ճամբարի շրջանակներում 12-րդ դասարանի սովորող-շրջանավարտներն իրականացնում են «Սովորող-սովորեցնող» նախագիծ կրթահամալիրի բոլոր մասնաճյուղ-դպրոցներում։ Որպես նախագծի անցկացման հաստատություն՝ ընտրել եմ Արևելյան դպրոց-պարտեզը։
Տարիքային խումբ՝ 2-4-րդ դասարաններ
Անցկացման հաստատություն՝ Արևելյան դպրոց-պարտեզ
Հաստատության ղեկավար՝ Նառա Նիկողոսյան
Նախագծի համակարգող և խորհրդատու ուսուցիչ՝ Լիլիթ Յախինյան
Նախագծի համահեղինակ և համակարգող՝ Ալբերտ Մանուկյան (11-րդ դասարան)
Նախագծի նպատակները՝
- Տեխնոլոգիական գրագիտության հիմքերի ստեղծում:
Ձևավորել ճիշտ և անվտանգ աշխատանքի մշակույթ համակարգչի հետ՝ զարգացնելով թվային աշխարհում կողմնորոշվելու նախնական հմտություններ։ - Ստեղծագործական և հաղորդակցական հմտությունների զարգացում։
Օգտագործել պարզ ՏՏ գործիքներ (օրինակ՝ բլոգ, Office ծրագրեր) սեփական մտքերն ու գաղափարները ներկայացնելու և կիսվելու համար։ - Նախագծային մտածողության և ինքնաարտահայտման խթանում:
Սովորողներին հնարավորություն տալ ստեղծել իրենց փոքրիկ թվային «նախագիծը» (օրինակ՝ պարզ փաստաթուղթ, կարճ բլոգային գրառում), որը կբարձրացնի նրանց ինքնավստահությունն ու հետաքրքրությունը։ - Հեղինակային կրթական ծրագրի զարգացում։
Սովորողներին հնարավորություն տալ փորձելու և զարգացնելու հեղինակային կրթական ծրագրի առավելություններն ու հնարավորությունները։
Նախագծի ոլորտը, ըստ էության, բավականին նպատակահարմար է, քանզի անցկացվելու է «անցումային» տարիքային խմբերում, որոնք նոր-նոր են սկսելու ճանաչել թվային աշխարհը, կիրառելու թվային միջոցներ (ուսումնական բլոգ, հավելվածներ, ծրագրեր)՝ համացանց մուտք գործելու, կողմնորոշվելու, նրա հնարավորությունները ճիշտ օգտագործելու տեսանկյունից։ Հաշվի առնելով նաև այն հանգամանքը, որ սովորողները հետագայում բացելու են նաև ուսումնական բլոգներ և կրթական համապատասխան հարթակներ, ուստի այս դասավանդման ուղղությունը համացանցին ու նրա հատկություններին ծանոթանալու նախադրյալ կհանդիսանա։
Նախագծի խնդիրները՝
- Մուտքագրման հիմունքների ներկայացում, պարզ տեքստային ծրագրերի (օրինակ՝ Word) ստեղծման և կարճ նախադասությունների մուտքագրման ուսուցանում։
- Համակարգչային ծրագրերի առանձնահատկությունների ներկայացում, աշխատանք հավելվածների հետ (ցույց տալ, թե ինչպես կարելի է տեքստը դարձնել թավ կամ փոխել տառաչափը/գույնը)։
- Պատկերի ավելացման հմտության զարգացում (օրինակ՝ WordPress, PowerPoint կայքերի պարզագույն շրջանակում)։
- Բլոգի իմաստի, նշանակության պարզաբանում։
- Անվտանգության կանոնների բացատրում, ընձեռվող հնարավորությունների ներկայացում:
- Սովորեցնել, թե ինչպես է պետք անվտանգ պահել անձնական տեղեկությունները համացանցում (օրինակ՝ չհրապարակել հասցե կամ հեռախոսահամար): Կարճ գրառման ստեղծում: Խրախուսել սովորողներին գրել շատ կարճ գրառում՝ իրենց սիրելի խաղալիքի կամ անցկացրած օրվա մասին։
Ուսուցանվող նյութեր, աղբյուրներ՝
- WordPress
- Բլոգավարության հիմունքներ, տեսական-գործնական
- Microsoft Office (Word, Power-Point)
- Կրթական այլ ծրագրեր, հավելվածներ
Դավիթ Մուրադյան 