Կարդալ 5-7-րդ գլուխները (վերջ առաջին մասի)

Բառային, տեքստային առաջադրանքներ.

  • Գրել հետևյալ բառերի երկուական հոմանիշ բառարանի օգնությամբ. արտասովոր, մռայլ, խորհրդավոր, ընդարձակ, ավերվել, հիվանդ, խարխուլ, ապաստան, սողոսկել, քաջալերել, կկոցել, նշույլ, խսիր, մրմնջալ, վխտալ, մոլեգնել:

Արտասովոր-արտակարգ, տարօրինակ

Մռայլ—միգապատ, միգամած

Խորհրդավոր-գաղտնախորհուրդ, խորախորհուրդ

Ընդարձակ-լայնարձակ, լայնածավալ

Ավերվել—բնաջնջվել,ոչնչացվել

Հիվանդ-անառողջ, վատառողջ

Խարխուլ-խարիզուն, զաղփաղփուն

Ապաստան—պատսպարան, ապաստարան

Սողոսկել—թափանցել, ներթափանցել

Քաջալերել—խրախուսել, սրտապնդել

Կկոցել-աչքերը կիսախուփ անել

Նշույլ-ճաճանչ, շառավիղ

Խսիր-պրտվեղեն,չոր խոտ

Մրմնջալ-շշնջալ, փսփսալ

Վխտալ-զեռալ, հորդել

Մոլեգնել-զայրանալ, տաքանալ։

  • Կարո՞ղ ես բացատրել՝ ինչու՞ երեխաներն անմիջապես վստահեցին անծանոթին ու գնացին նրա հետևից:

Որովհետև այդ անծանոթը դա Գավրոշն էր,ով նրանց տուն էր խոստացել և հաց։Գավրոշը առաջին հատվածում,առաջին օրը նրանց տվել էր հաց,որը իր չնչին փոխով էր առել։Նա խճացել էր նրանց տեսնելով,բայց անմիջապես հյուրասիրել էր։Իսկ երեխաները իրենց հերթին վստահեցին անծանոթին,որովհետև նա տվել էր հաց,ջուր,տեղ և իր խոսքը պահել էր։

  • Մեկնաբանիր Գավրոշի արարքը՝ դիտարկելով և դրական, և բացասական կողմից: Հիմնավորիր պատասխանդ:

Դրական մասով կարող եմ ասել,որ Գավրոշը շատ բարի գործ արեց,անտուն,անտեղ երեխաներին,որպես ծնող նվիրեց իր փոքրիկ տունը։Նրանց տվեց այն,ինչ նրան չէին տվել իր ծնողները։Այս մասում Գավրոշը,ոնց-որ մեծը լիներ,ով վստահում,պահում և օգնում էր երեխաներին։Նա իր չնչին գումարով օգնեց նրանց,տալով հաց և ջուր։Օգնեց,որպեսզի նրանք շարունակեն ապրել։

Իսկ բացասական մասով կարող եմ ասել,որ նա շատ խիստ էր վերաբերվում նրանց հետ։Պետք է միքիչ զվարթ և ժիր լինել երեխաների հետ,խաղալ նրանց հետ,իսկ նա խիստ էր,նույնիսկ առաջին քայլից նստացրեց անկողնուն։